2002.2

教育改革に向けて知研提言第1弾!
「キャリア開発」について

 文部化学賞高等教育局主催 国立大学・高専事務局対象の厚生補導事務研修会(2001年1月13日・代々木オリンピックセンターにて実施)にて

 顧客の声にもとづくなら、官僚的組織も改革はできる

 宮城大学でキャリア開発室長を兼任する

 「知的生産の技術」教育を図解を軸に展開する

 ビジネスマンは「理解」「企画」「伝達」能力があれば勤まる

 宮城大学のキャリア教育

 30台の社会人が困っていること

 教養人とは自分の生き方を問いながら生きている人

 学校教育がこたえていないもの

 あなたは今まで何をやってきましたかという質問に答えられますか

 「これから何をしたいのですか」を言い切れるようにする

 キャリア開発の考え方

 自分の仕事が説明できますか

 キャリア開発は学生時代から始まっている

 孔子の人生訓は古い、新しい人生の時間割が必要

 

知的生産の技術 249

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