メディア

紙面センサー 「学力向上に図の活用を」

(前略)
 読解力低下の原因は、論述能力の弱さを露呈だというから「考える力」が弱いということだろう。そういえば「どうしたら自分の頭で考えることができるのですか?」という問いに、先生から「そんなことは自分で考えなさい」と言われて幻滅した経験がある。今では、物事を「理解・疑問・批判」に分けることができれば、自分で考えたことになると思うようになった。それには図が有効だ。理解したものは図にできる。図の中で矢印がつながらないものは疑問点、矢印の方向が違うと思うのが批判というわけだ。
(後略)
2004.12.15
河北新報
キャリア開発史 久恒啓一の紹介 教育者 講義 久恒サロン ブログ 研究者 情報源 人物記念館の旅 人物記念館の旅 一覧 知的生産の技術研究会 学会 大学院 ゼミ メディア 社会貢献 著作 講演